SECUENCIA DIDACTICA DEL APRENDIZAJE POR TRABAJAR DEL 01 al 08 de ABRIL 2020

“2.° grado: Matemática

SEMANA  1

Tareas de investigación en internet

DÍAS 3 y 4

Actividad: Frecuencia del uso del internet (día 3)

Actividad: Situaciones para resolver (día 4)

¡Hola!

Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.

¿Nos hemos preguntado cuánto tiempo dedicamos los estudiantes a investigar en internet?

¡Empecemos!

PRIMERO ¿QUÉ NECESITAMOS?

•     Lapicero y lápiz.

•     Cuaderno u hojas. ¡Mejor si son recicladas!

•     Mucha concentración.

SEGUNDO, NUESTRO PROPÓSITO ES...

Esta guía tiene como propósito procesar datos, organizando la información en tablas, representándolos mediante histogramas y polígonos de frecuencia que nos permitan interpretar información y elaborar conclusiones, las cuales justificaremos con base en conocimientos estadísticos.

Tenemos cuarenta (40) minutos para trabajar cada actividad. Además, usaremos nuestro cuaderno de trabajo de Matemática Resolvamos problemas 2.

También encontraremos un (1) desafío en la sección final de esta ficha.

¿Preparada(o)?

Actividad        Frecuencia del uso del internet (día 3)

¡ATENTA(O)!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO

La situación que presentamos se llama “Tareas de investigación en internet”: Leticia y Alberto, estudiantes del segundo grado A, encuestaron a sus

compañeras y compañeros para identificar el número de horas que dedican a investigar en internet durante una semana. Esto lo hacen con la finalidad de ampliar el uso de la sala de cómputo por las tardes en la escuela. Estas fueron las respuestas que obtuvieron:

Ahora, debemos responder las siguientes preguntas:

1.  ¿Entre qué valores varía el número de horas que la mayoría de estudiantes le dedica a investigar en internet?

2.    Construye un histograma y un polígono de frecuencias que representen la información sobre el uso del internet.

¡Veamos juntos la solución en el PDF “Solución matemáticas 2“! (disponible en la sección Recursos de esta web).

Actividad        Situaciones para resolver (día 4)

DESAFÍO PARA SEGUIR APRENDIENDO EN CASA

Para trabajar en casa y afianzar tus aprendizajes, te invitamos a revisar las actividades autoguiadas de las páginas 76 a 79 del cuaderno de trabajo de matemática Resolvamos problemas 2 (disponible en la sección Recursos de esta web), en ellas te proponemos varias situaciones que deberás resolver.

¡TÚ MISMA(O) ERES!

Con base en lo que has visto, es importante, estimada(o) estudiante, que no te olvides lo estudiado. Para ello:

•     Comprende bien el problema.

•     Diseña o selecciona una estrategia o plan.

•     Ejecuta la estrategia o plan.

•     Reflexiona sobre lo desarrollado.

!

Recuerda: ¡sé creativa(o) y organiza lo producido utilizando el material que tengas

a tu alcance! ¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!

Te recomendamos visitar la sección Recursos para seguir aprendiendo 2 en la sección Recursos de esta web, donde encontrarás videos y recursos para poner en práctica lo aprendido”